EMP课程 | 新互联网时代的公益组织传播

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2018-07-07

    3.不方便家人同时使用卫生间;  4.不好设置电源,真要设置一般得有特殊的防水处理,但是吹风机、马桶温水洗净器都需要设置电源。  这种BathToilet的非分离式布局比较适合宾馆客房,因为房间面积小也没有太多需求,这种布局刚好够用。  但这种布局如果用在家里,其实非常不舒服。或许你会觉得够用就好了,而且都已经习惯了,无所谓。  但是更高质量、更精致的生活,难道不是每个人根本上的追求吗?  卫生间已经不再只是洗澡上厕所的地方,它应该是我们每个人可以最放松待着的地方。

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  经过指导员的指导,驾驶员重新发动列车,最终安全停靠。而这段驾驶高铁体验,是外国学员们培训的内容之一。

  水下情况不明时,不要跳水。发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。【兼职打工篇】学生利用暑假勤工俭学、进行社会实践活动,记住要始终将安全放在第一位。暑期兼职,要先跟父母或老师商量。

  据东森云报道,日本新干线传出首起“重大意外”。11日由博多发车开往东京的山阳新干线列车希望34号,行驶途中传出异音和异臭,中途停靠名古屋站检查时,发现列车车台龟裂且漏油,立刻将千余名乘客换乘至其他列车。日本运输安全委员会认定此事件属于重大意外,已经开始调查事故原因。据日本NHK报道,该车辆是N700系、16辆编成,该车驶入第一停靠站小仓车站时,站务员反映在第7车厢和第8车厢附近闻到烧焦味,列车车长因此对车厢进行逐节检查。

3月4日-5日,EMP选修课《新互联网时代的公益组织传播》在深圳举行。 深圳国际公益学院助理院长、北京师范大学教授傅昌波老师通过分析新互联网时代的全媒体图景和特征,探讨组织传播对于公益机构的意义和价值,更新学员对公益组织传播的认识。 傅昌波教授丰富的传播实践经验和风趣幽默的授课方式获得了学员的高度好评。

值得一提的是,本次课程不仅提供大量干货,还将理论学习与实际演练相结合,使学员通过案例讨论、腾讯公益平台参访和圆桌访谈模拟演练,提升公益组织传播能力。

课程干货:新互联网时代,传播应该怎么做?在本次课程中,傅昌波教授通过大量案例,介绍如何通过强化公益组织传播,为传递机构理念、改善公共关系、吸纳社会资源、管理公益项目、评估项目效果服务,研究如何预防、识别、应对和处置公益组织舆情危机。

傅昌波教授认为,随着媒体环境的变化与发展,媒体已经变得更个人化、移动化、有参与性、无处不在。 因此,公益组织在传播工作中也应当融入用户思维、大数据思维、粉丝思维,而不是将传播单纯理解为一篇稿件、一条微博、一张海报。

在美国学者拉斯维尔提出的5W模式Who(谁)SaysWhat(说了什么)InWhichChannel(通过什么渠道)ToWhom(向谁说)WithWhatEffect(有什么效果)的基础上,傅昌波教授将构成公益组织传播过程延伸为1V+6W增加Value(价值)和When(节点)两个要素。 他同时认为,在新互联网时代下,公益组织的传播官应当具备沟通与分享、网络工具应用、组织管理、知识管理与协作、资源动员等能力,公益组织也应当让传播成为重要业务支撑部门,将其业务嵌入到各个流程之中,实现效果最大化。

在应急传播方面,傅昌波教授带领EMP学员以贝克汉姆邮件门事件作为由头,分析公益组织应当如何根据自身角色应对舆论危机。

据媒体报道,近日贝克汉姆的私人电子邮件遭黑客泄露,邮件内容显示,贝克汉姆并不像人们之前认识的那样是个充满爱心的慈善人士而是个伪善人。

EMP学员分组扮演贝克汉姆公益团队、联合国儿基会负责人两种角色,提出应对舆论危机的决策与实施步骤。

走出课堂除了课堂上的理论学习,傅昌波教授与EMP学员还到腾讯公益平台参访。 腾讯公益慈善基金会执行秘书长窦瑞刚向学员介绍腾讯公益平台的理念与实践,并以99公益日作为案例,向学员分析公益组织如何通过互联网平台,更好地传达机构理念和动员资源。 窦瑞刚认为,公益组织不需要盲目模仿筹款大户,而是应当找到自身的独特优势,与目标受众建立紧密的联系。 作为99公益日的参与者之一,美丽中国通过宣传投放、意见领袖传播等方式,在短时间内筹集到高额善款。

美丽中国(TeachForChina)的筹款部门负责人蒲璞向EMP学员分享了机构筹资的动员策略。